CMP

  CMP -COMMON MINIMUM PROGRAM IN KENDRIYA VIDYALAYAS



       CMP TRAINING  MODULE

CMP Initiatives (Class I to V) of the Vidyalaya

Analysis and proposed POA

Overview

 CMP is a complete and comprehensive plan for qualitative improvement in Primary Education. Eight parameters have been listed out Many of these are in place in Primary Education. CMP has brought in need based thrust areas that endeavors to refine the existing procedures.

The major areas around which CMP revolves round

Child Inspired holistic approach

• NCF 2005 curriculum, philosophy, methods and evaluation.

 Developing support system

      A good stock of TLM with periodic replenishments with a stock and issue register is maintained. 

      Separate photocopier is in use for making competency wise / lesson wise worksheets of all the subjects / classes

      Separate resource room is available with all the necessary things as per the CMP norms.  Computer room, Library  are used to show film using the projector .

 Class library

       KV 1 Srinagar  has class  library for primary children. With lot of books for them to read

        Sr most prt  is coordinating the stock entry, issue register entries, accessibility of quality and quantity of books

       In the Primary library we have a Tv and projector  with all Educational .

Developing Monitoring and evaluating system

       Classroom observation,   scrutiny of class work tearmwise is done as per the instruction. Suitable suggestions are given and follow up of suggestions are also maintained.

       Principal discusses each of the aspects stated in CMP and gives suitable suggestions to implement CMP in the true spirit.

Redesigning of time table to address the need of child friendly curriculum.

      Two block periods, CCA block periods and AV room block periods

      Principal allotted classes/ subjects accordingly to strength and abilities of teachers. Time Table is made flexible and subject heads to plan activities in subject committee meetings on last working day.

Providing exposure to children of primary classes with special emphasis on nurturing talents.

      CCA calendar of activities are planned and implemented

      Important dates weeks / months etc to be observed highlighting its significance

      We celebrated Bal Diwas

      Over all house performance was awarded.

 CCA coordinator is maintaining a profile of gifted students counsel the parents for the furthering of talents.

      Community lunch program is being organized monthly and also on children’s day

      

      Educational excursion are arranged in the month of September

      Film shows are a regular feature with a definite timetable as per the schedule given by kvs . A       Separate file is also maintained for it

      Publication of few students are contributed to E- Patrika

      Mini Sports Meet – Our children has participated and won many prizes in the Mini Sports Meet.

      News letter was  published as per the schedule given by the RO.

           Creating an Enabling Environment for child inspired learning

      Framing of comprehensive Discipline plan for corrective Discipline for the Primary classes

      Teachers has done help in Guidance and Counseling to the needy children

                                                       Glimpse of CMP activities

S.No	CMP Activities	Status	Remarks
1	Film shows	Provision made in the Time-Table as per the guidelines. Venues are allotted to arrange for film shows. Films shown from the collection we have in the stock as well downloaded from the internet.	Teachers will show films as per the timetable and ask relevant questions to gauge their level of comprehension.
2	Excursion	As per KVS academic calendar Excursions will be conducted in the month of September .	Places of educational importance   have been planned to be the venue for the excursions.
3	News letter	E- newsletter is already released.	E-newsletter is already released
4	TLM materials	Materials for TLM is being procured and made available as per CMP guidelines.	TLM Incharge will collect the plan for the materials from all the teachers, consolidate, purchase. Amount will directly be paid to the dealer.
5	CCA	CCA being conducted as per the planned schedule.	Class wise competitions as well as house wise competitions (group items) are being conducted on Fridays.
6	Infrastructure	Suitable infrastructure is available for the children.  CMP room has the following items: LCD projector Plasma TV Smart Board Computer lab with broadband connection Photocopier

सीएमपी  पहल 

सी.एम.पी. पहल (कक्षा I से V)

विश्लेषण और प्रस्तावित POA
अवलोकन

सीएमपी प्राथमिक शिक्षा में गुणात्मक सुधार के लिए एक पूर्ण और व्यापक योजना है. आठ मापदंडों बाहर सूचीबद्ध किया गया है इनमें से कई प्राथमिक शिक्षा में जगह में हैं.सीएमपी आवश्यकता आधारित महत्वपूर्ण क्षेत्रों है कि मौजूदा प्रक्रिया को निखारने प्रयासों में लाया गया है.

प्रमुख क्षेत्रों सीएमपी जो चारों ओर गोल घूमती है
बाल प्रेरित समग्र दृष्टिकोण
एनसीएफ 2005 पाठ्यक्रम, दर्शन, तरीके और मूल्यांकन.

समर्थन प्रणाली विकसित
एक शेयर और मुद्दे रजिस्टर के साथ आवधिक replenishments के साथ TLM का एक अच्छा स्टॉक  बना रखा है.
अलग फोटोकोपियर सभी विषयों / वर्गों की योग्यता वार / सबक बुद्धिमान कार्यपत्रक बनाने के लिए उपयोग में है
अलग संसाधन कमरा सीएमपी मानदंडों के अनुसार सभी आवश्यक चीजों के साथ उपलब्ध है. कंप्यूटर का कमरा, पुस्तकालय फिल्म दिखाने प्रोजेक्टर का उपयोग किया जाता है.

कक्षा पुस्तकालय
केवी 1 श्रीनगर में प्राथमिक बच्चों के लिए कक्षा पुस्तकालय है. 

वरिष्ठ प्राथमिक शिक्षक शेयर प्रविष्टि, मुद्दे रजिस्टर प्रविष्टियों, गुणवत्ता की पहुंच और पुस्तकों की मात्रा समन्वय है
संसाधन कक्ष में प्रश्नोत्तरी, भाषा खेलों, नेशनल ज्योग्राफिक, डिस्कवरी, पशु ग्रह की तरह सभी शैक्षिक कार्यक्रम के साथ है.
निगरानी का विकास और मूल्यांकन प्रणाली
कक्षा प्रेक्षण, वर्ग काम tearmwise की जांच अनुदेश प्रति के रूप में किया जाता है. 

 प्राचार्य  सीएमपी में कहा पहलुओं में से प्रत्येक चर्चा और उपयुक्त सुझाव देता है सच्ची भावना में सीएमपी को लागू है.

समय - सारणी के redesigning के लिए बच्चे के अनुकूल पाठ्यक्रम की जरूरत को संबोधित है.
· दो अवधियों ब्लॉक, सीसीए ब्लॉक अवधि और ए.वी. कमरे ब्लॉक अवधि
वर्गों विषयों आवंटित शक्ति और शिक्षकों की क्षमताओं को तदनुसार के साथ प्रधानाचार्य ·. टाइम टेबल flexibile और विषय सिर अंतिम कार्य दिवस के विषय पर समिति की बैठकों में गतिविधियों की योजना बना है.
प्रतिभा पोषण पर विशेष जोर देने के साथ प्राथमिक कक्षाओं के बच्चों को जोखिम प्रदान करना.
* गतिविधियों का सीसीए कैलेंडर की योजना बनाई और कार्यान्वित कर रहे हैं
* महत्वपूर्ण तारीखों / सप्ताह, महीने के लिए इसके महत्व पर प्रकाश डाला मनाया जाना  आदि
* हम बाल दिवस मनाया
*सभी घर प्रदर्शन ओवर से सम्मानित किया गया.
* स्टार स्पीकर, कमाल कलाकार, योग्य लेखक, तकनीक प्रेमी, कोकिला, सभी राउंडर आदि पुरस्कार वर्ष के अंत में सम्मानित किया जा रहा है.
* समुदाय दोपहर के भोजन के कार्यक्रम हर महीने एवं बाल दिवस  पर किया जा रहा है
*शैक्षिक भ्रमण सितंबर  के महीने में व्यवस्था की गई
ँ फिल्म शो के वी एस द्वारा दी गई अनुसूची के अनुसार के रूप में एक निश्चित समय सारिणी के साथ एक नियमित विशेषता है. इसके लिए एक अलग फ़ाइल भी रखा गया है
* कुछ छात्रों के प्रकाशन विद्यालय पत्रिका के लिए योगदान कर रहे हैं
* समाचार पत्र आरओ द्वारा दी गई अनुसूची के अनुसार के रूप में प्रकाशित कर रहे हैं.
बच्चे के लिए एक समर्थकारी माहौल बनाना सीखने प्रेरित
 प्राथमिक के लिए सुधारात्मक अनुशासन के लिए व्यापक अनुशासन योजना का निर्धारण. श्रेणी
शिक्षक जरूरतमंद बच्चों को मार्गदर्शन और परामर्श में मदद किया है
 

 CMP Initiatives (Class I to V) of the Vidyalaya.

No	Initiatives	Class &  Subject	Learning objectives initially envisaged	Learning objective reaslized or not	Name of the teacher-in-charge along with designation
1	School Readiness Programme	Class I	Prepare the children for schooling, develop their confidence.	Realized	Teachers of Class I, under the guidance of HM
2	New parents’ meeting	Class I	Making them aware of  the system, curriculum etc	Realized	HM and the class teachers of Class I
3	Class library	Classes I to V	Development of Reading Skill	Realized	Class Teachers of Classes I to V
4	Grand parents’ day celebration	Classes I to V	Honor and respect the senior members in the society. Strengthen the relationship between them and their grandchildren	Realized	All primary teachers
5	Readiness programme	Classes I to V	Help the children adjust to the new environment	Realized	Class I to V Class teachers
6	Community lunch	Class II,III EVS, Maths	Social awareness, friendships	Realized	Class II,III  EVS & Maths teachers
7	Tour Programme	Classes I to V	New experiences, enjoyment, healthy mental development	Realized	All primary teachers
8	Movies on Great personalities	Class IV & V	Personality Development		Class III & IV  EVS teachers
9	Film shows-children’s’ films	Classes I to V	Inculcate life skills, language, communication skills	Realized	All primary teachers
10	Communicative skill	Class I to V	Develop English & Hindi language skills	Realized	Class I toV Spoken English teacher, English & Hindi Teachers
11	Children’s Day Celebration	Classes I toV	Develop self-respect and self-confidence in children	Realized	All primary teachers
12	Cartoon shows	Class I & II	Communication skills, creativity	Realized	Class I & II teachers